2020年，县教委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和法治思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，不断拓宽工作思路，整合多方资源，丰富活动形式，创新工作方法，持续推进依法行政、依法治教、依法治校，努力提升教育治理服务水平，全力推动法治政府建设迈上新台阶，取得新进展，实现新突破，为促进全县教育事业和谐健康发展提供坚强法治保障。

一、深化职能转变，推进决策科学民主法治化

按照《彭水苗族土家族自治县教育委员会职能配置、内设机构和人员编制规定》要求，及时调整内设机构职责，明确新的权责清单。为推进县教委机关党政领导班子决策的科学化、民主化、规范化、法治化，制定《彭水自治县教育委员会工作规则（试行）》，印发《中共彭水苗族土家族自治县委教育工作领导小组工作规则》《中共彭水苗族土家族自治县委教育工作领导小组秘书组工作细则》，坚决做到决策走法定程序，决策进行合法性审查，决策前预判防控风险，同时要求教育系统各基层单位，坚持“三重一大”事项中重大项目安排和大额度资金使用的程序规范化，强化对领导班子议事形式和内容的监督。

二、强化制约监督，全面提升政务公开透明度

坚持内部审计助力教育发展。年度内完成财务收支审计及经济责任审计计划6所学校。开展查找廉政风险点工作，制定整改措施，扎实开展贫困学生资助资金及农村义务教育学生营养膳食补助资金使用情况等专项治理，对学校食堂物资采购资金进行严格管控，开展教育乱收费问题整治。加强对民办幼儿园和民办培训机构依法办学的管理，查阅年检材料，开展“双随机、一公开”联合检查，对民办学校办学状况、财务状况等依法办学情况进行评估。按照政务标准化公开目录，及时向社会公开政策文件、教育概况、民办学校及民办教育培训机构信息、财务信息、招生管理、学生管理、教师管理、重要政策执行情况、教育督导、校园安全、教育工作动态、焦点信息等内容。

三、加强法治宣传，积极营造浓厚法治氛围

利用宣传橱窗、横幅标语、校园广播、黑板报、LED显示屏、微信公众号、微信（QQ）工作群、家校共育微信（QQ）群等媒介，采取师生喜闻乐见、灵活多样的形式，悬挂法治宣传标语300余幅，播发音视频材料600余条次，张贴宣传海报400余张，推送法治宣传信息20万余条次，覆盖师生10万余人，积极营造浓厚法治氛围，切实提升法治宣传影响力，努力扩大法治宣传覆盖面。

四、强化法治教育，切实增强师生法治意识

（一）强化新任干部法治教育

开展新任干部法律知识培训，着力强化干部队伍法治意识，提升领导干部运用法治思维和法治方式推动工作、解决问题的能力。举行新任干部集体宪法宣誓仪式，推动领导干部维护宪法权威、树立法治精神、依法履职尽责。全年累计开展新任干部法律知识培训50余人次，举行新任干部宪法集体宣誓仪式1次，参与宣誓20余人。

（二）课堂教学渗透法治教育

充分发挥学校教育主渠道和课堂教学主阵地作用，严格落实法治教育课程设置，开齐开足课程课时。深入挖掘各学科课程中的法律资源，最大限度让法治教育渗透到各学科课堂教学中。通过法治教育优质课竞赛，营造法治教育浓厚氛围，进一步提高法治知识教育课程改革的针对性和实效性，增强青少年学生的法治意识。经过片区初赛选拔，全县中小学共计12名教师参加县级复赛，最终推荐两名教师参加市级决赛均获得市级二等奖。

（三）部门协作推进法治教育

建立部门协作机制，会同公检法等部门进一步深化法治教育。配备法治副校长100余名，邀请检察官、法官和公安干警进校园举办法治知识讲座200余场次。进一步落实“一号检察建议”，深入开展“防性侵”主题教育。结合“莎姐”送法进校园活动，主动邀请检察官、公安民警、志愿者进校园举办专题讲座50余场次，开展心理疏导和谈心谈话200余人次，不断提高学生自我保护意识和能力，切实保护未成年人健康成长，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

五、创新活动方式，全面提升师生法治素养

遵循“源于生活、寓于生活、用于生活”的理念，创新法治教育方式方法，开展主题班（队）会、法治知识竞赛、“学宪法讲宪法”演讲比赛、“宪法小卫士”网上法治知识学习测评、“宪法宣传周”主题教育活动、“宪法晨读”、民法典学习宣传等学习实践活动，将法治教育引进生活、引向深入。全年累计召开主题班（队）会5000余班次，开展法治知识竞赛和“学宪法讲宪法”演讲比赛各1次，收看“宪法晨读”网络直播和民法典公开课20万余人次，参加“宪法小卫士”网上法治知识学习测评8万余人次。