普子镇中心校
日期:2021-08-11
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  12500243736590314R  

  

  

  

  

  

事业单位法人年度报告书

  

  2020  年度)

  

  

  

  

  

  

单 位 名 称

彭水苗族土家族自治县普子镇中心校

  

定代表


  

  

  

  

国家事业单位登记管理局制

  

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

彭水苗族土家族自治县普子镇中心校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

彭水自治县普子镇鼓田居委4组

法定代表人

李成

开办资金

155(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

328.1

393

网上名称

彭水苗族土家族自治县普子镇中心校

从业人数

97

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况属实

一年来,学校坚守教育初心,落实立德树人的根本任务,秉承“童蒙养正 书香致远”的办学理念,坚持以“好习惯缔造健康人格”为校训,坚持以“挖潜能、导能力、扬个性、展特长、抓质量、保安全”为主线,以“实现学生、教师、学校共同发展”为宗旨,经过全体师生的共同努力,学校疫情防控、精准扶贫、教育教学、安全保障等各项工作得到长足发展,现将一年的工作汇报如下: 一、建好班子,注重师德,树立形象 学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用,学校党支部经常召开支委会,研究学校重大事宜十余次,认真学习十九届五中全会精神,认真开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育,整改检视问题5项。 1. 抓实师德师风建设。学校利用多种形式,组织全体教师深入学习习近平总书记对教育的重要论述、《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求,严格落实教师“十条禁令”规定,禁止教师有偿家教,倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。 2.加强师德理论学习,积极参加师德活动。学校采取教师集体学习培训和教师个人自学等形式,加强师德理论学习,结合学校评先评优活动,开展教师职业道德教育、心理健康等教育,通过学习,进一步提高教师的道德水平。鼓励教师积极参加上级部门举办的各种师德师风建设活动。 3作为一名学校党支部书记、校长,首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,要把时间和全部精力投入到学校工作中,在处理具体矛盾时出于公心,主持公正,做到大事讲原则,小事讲风格。时间上做到早到晚回,工作上做到有安排、有落实、有督促。 二、重视活动教育,发展学生素质   1.以学生的习惯养成为抓手,给学生讲文明习惯的常识,培养学生良好行为习惯。 2.以丰富多彩的队活动为载体,切实抓好学生的特长教育。学校积极开展丰富多彩的活动,通过举办各类活动,提升学生素质。一年来我校举行了每周主题班会、祭先烈扫墓、演讲比赛、现场征文竞赛等活动。通过以上一系列活动,发现培养了一批具有一定特长的学生,彰显学生的个性特长,提高了学生素质。如向馨逸同学在重庆市举办的2020年寻根乡愁*记住――九童圆梦春节行动“新年祝福”活动中获市级二等奖,李坦然同学在宪法知识竞赛获县级一等奖,代雨琪同学在“中华魂”演讲比赛中荣获县级二等奖。  3.有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶汇于平时,充分利用晨会、品社课、班会、版报等渠道进行宣传教育,提高师生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观,塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。 4.有效开展主题教育。学校结合重大纪念性节日活动,认真组织开展主题月教育。特别是今年我国的取得了疫情防控伟大胜利,给师生上了一堂感恩教育课,教育广大师生热爱祖国,激发师生的爱国热情。   三、严要求细管理,全面提升教学质量 教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,紧紧围绕教学工作,立足本校实际,坚持以研促教,在学生的培养方面做到因材施教。一年来,学校坚持以教学工作为中心,以课堂教学为主阵地,以校本教研为载体,以强化教学常规管理为前提,全面提高教学质量,实现了师生共同成长。工作中,各教研组、年级组在教导处、教科室的统一安排下,开展了说课、上课、互听课、课件制作、师徒帮扶等活动,提高了教师的专业能力和专业素养。为了让教师开拓视野,增长见识,我们积极鼓励、支持教师外出学习和培训,并提供足够的物质和经费保障,从而推动了我校教师的成长。如今年八月份我校派20名教师到重庆两江新区金州小学为期三天的学习培训,11月23日,金州小学由肖健康校长自尊带队,派了九名教师到我校了师徒师风、教学业务、班主任工作等专题培训,通过这些培训,极大提高了教师的思想素质和业务能力。今年有8名教师在片区、县赛课获奖,46人次在论文、辅导学生获市县级奖,今年六年级县统考中,我校总成绩列原区所在地中心校第一名,我校教师李贤琼、郑旭烘、雷意获教学质量奖;  四、高度重视师生安全、疫情防控工作,努力创建平安和谐校园 一年来,我们把疫情防控、安全工作作为学校工作的重中之重,建立健全校园安全、疫情防控领导组织机构,制定校园防范制度和应急预案,学校针对可能存在的隐患,出台了一系列防控措施,严格落实上报制度,每周利用班队课时间进行疫情防控安全教育,每月开一次安全主题会,每节课有安全教育温馨提示。一年来学校组织应急演练4次,加强了疫情防控、交通安全、食品安全、消防安全、防校园欺凌、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐、防诈骗的宣传教育。全校师生没有一个被病毒感染,实现了安全事故和安全责任事故零目标。 五、规范后勤管理,强化服务功能 一年来,学校严格执行财经纪律,坚持量入为出,奉行廉洁自律,进一步规范后勤财务管理。一是严格落实教育惠民资金,按时足额发放学生资助资金;二是营养改善计划稳步推进;三是规范了学校货物采购程序,今年向上争取了两百余万元资金,购置了教师会议室、录播教室、书法教室、音乐师生食堂、特殊教室的设备和器材,新建了校园网络,装修了特殊教室、教师会议室和录播教室,对幼儿园进行了环境美化和整改;四今年9月有有序地搬进新的教学楼,学校改扩建工程有序推进。 六、工会工作有声有色,干群关系和谐 一年来,我校工会开展了四次职工活动和一次退休教师会,组织开展慰问困难及生病职工12余人次,积极开展送温暖活动。 七、积极做好脱贫攻坚和劝返复学工作 一年来,全校共有45名教职工参与脱贫攻坚工作,下乡走访贫困户3375人次,有102名教职工走访困难学生,走访困难学生1020人次。劝返复学学生7人,送教上门的有4名学生。在历次脱贫攻坚检查,效果很好,没有出现任何失误。  八、存在的主要问题 一是对教学困难的教师关心帮助不够,对部分同事的生活中的困难照顾不周。与职工交心谈心的时间不多。 二是部分工作检查督促不够,重布置和重结果,轻过程;    三是教师结构不尽合理,教师老龄化严重,艺术教师少,部分班级部分学科教学成绩伸次不齐。     四是有些方案不够完美,需要修改。   九、来年工作打算 一是加强组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用;二是巩固基本均衡教育发展的成果;三是打造教师队伍,重点打造一批市县级名师 ;四是深入推进课堂改革,向40分钟要质量;五是加快校园硬件建设和文化建设,树立正能量,建立良好的教育教学生态。   一年来,通过全校教师齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了显著的成效,得到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有较大差距,特别是我个人的理论水平和管理能力有限,加之我年龄偏大,工作还有许多不完善的地方,这都有待于我在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

2017年05月04日至2022年05月04日

和受奖惩及诉讼投诉情

二等

接受捐赠

资助及使用

填表人:  任睿  联系电话:18325210878  报送日期:2021年03月29日