宗旨和

业务范围

全面贯彻执行党的国家教育方针，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实施初中阶段义务教育。

住所

彭水苗族土家族自治县走马乡走马村1组

法定代表人

王万理

开办资金

1029（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

493.77

478.77

网上名称

无

从业人数

36

对《条

例》和

实施细则

有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度，我校，紧紧围绕“促进学校持续发展、奠基学生幸福人生”的办学理念，以“强化管理、促进均衡、提升质量”为工作重点，坚持立德树人根本要求，狠抓作风建设、师资建设，重视党建工作、努力提升社会满意度。一年来，我校教师精诚团结、敬业奉献，学校工作取得显著成效, 现就学校工作简单总结如下 一、工作回顾 （一）坚持党建为纲，突出党组织在工作中的核心地位 以党建工作统揽全局为行动纲领，坚持以党史学习为根本，强化教职工政治理论学习为主线，定期开展主题党日活动为亮点，突出党建工作的核心地位为着力点，以落实常规工作为基本要求的工作思路，确保全年以来党建工作抓实、抓细和抓出实效。一是认真贯彻落实关于教育的系列重要讲话精神；二是全年以来开展党史学习、“三会一课”和主题党日12 次，发展预备党员1名；三是认真学习和宣传中国共产党第二十次全国代表大会精神；四是按时开展教职工政治理论学习和我为群众办实事活动；五是坚决贯彻落实党风廉政建设“一岗双责”制度的落实，扎实开展师德师风建设，牢固树立不触纪律底线不越法律红线的党纪国法的法纪观念，确保一年来校内风清气正；六是持续推荐学习强国平台的学习，全年以来学习效果在同类学校中排位靠前；七是落实好党建带好群团工作，充分发挥战斗堡垒作用。全年以来开展工会活动4次，慰问师生5人次，结对帮扶贫困学生111人。 （二）坚持教师为本，以促专业成长为中心抓教师提升。 一年以来，通过以请进来、走出去的方式，以校本教研和与兄弟学校联合教研等形式，开展各级各类培训300余人次。教师专业能力得到了显著提升，课堂教学效果取得明显进步。一是今年以来，通过与教师进修校、实验中学、高谷中学和郁山中学的主要领导、学科专家和教学能手到学校开展教学视导、同课异构和学校管理的专题交流等100余人次；二是走到实验中学、郁山中学和高谷中学开展教研联谊和参加县级各类培训近50人次；三是通过学校教研活动、暑期和学情分析等校本培训150余人次，为我校教师专业进一步成长打下了坚实基础。 （三）坚持真抓实干，以规范常规为中心提高育人水平。 一是看重备课、磨课、作业批改和分层教学等常规环节；二是重视短卷练习和周学情反馈；三是重点抓实四校联合学月质量检测和学情分析；四是以学校每一道铃声为节点，以规范学生课间、两操、三餐和就寝等行为的标准语音设置提示，值周人员和校学生会监督落实规范学生一天在校的行为；五是结合学校实际依托课后延时服务，重点打造具有特色的校本课程，如20公里徒步研学活动、9年级毕业季减压活动、“三战中考”课程、社会实践、劳动、体育、艺术和读书等校本课程；六是以“三位一体”为主要平台，充分调适周边环境。通过成立走马育才专项基金、搭建家校共育平台、创新学校育人平台，完善家、校、社互联互动机制，构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系，让学校更充满生机和活力；七是学生今年参加各类比赛收获颇丰，在演讲、安全知识和绘画竞赛等均有所收获；八是全年以来常规德育活动持续有效。由德育处、校团委和艺体组牵头，全体老师共同参与，高质量完成了各类学生活动，确保素质教育落到实处。 （四）坚持精准施策，以专班包班为机制抓实疫情防控。 三年疫情防控，三年团队收获。疫情本身带给我们的是生命危险、失去自由、恐慌焦虑和繁琐的工作，但是疫情防控工作给予我们更多的是精诚团结、不畏艰险、迎难而上和众志成城的大无畏精神和坚强的团队战斗能力。自疫情三年以来，尤其是今年的疫情防控给我们带来前所未有的挑战。一是外防输入压力巨大，人员摸排情况复杂，走读生接触返乡人员的几率较高；二是校门口管理风险较大，面对不同家长频繁到校门口询问学生和带衣服，门岗管理人员接触校外人员的频次较高；三是连续上课教师疲倦、学生厌倦，给课堂教学和校内管理增添了难度；四是校园面积较小人员密集程度较大，师生之间的活动空间相对受限等都加剧疫情防控的压力。为此，一年来，一是我们成立疫情防控专班统领全校疫情防控工作；二是采取行政、班主任和任课老师包班到人的工作机制，代替学生领取渝康码每天查看，每天询问学生与返乡人员的接触情况每天和周天返校排查，及时处置学生身体不适状况等；三是及时建立台账上报县教委和完善资料迎接各级各类检查。通过以上工作的开展充分体现了走马中学一班人是经得住考验、能够完成艰巨任务和精诚团结的一支队伍。 （五）坚持平安为要，以一岗双责为要领夯实安全工作。 一是按照县教委抓管理必抓安全、保平安必抓安全的总体要求，结合我校安全管理的实施方案和应急预案的具体措施，严格按照定岗、定责和定人的具体要求，落实岗位职责，细化具体措施，考核工作效果的具体思路，落实每一项安全工作任务；二是严格按照交通、消防、食品、卫生、校园矛盾纠纷、校园欺凌和心理问题疏导等安全工作为抓手，强化学校到每一位教师的岗位职责，严格实行“一岗双责”的工作要求，落实目标任务；三是严肃考核结果的运用，严格执行安全责任事故一票否决制度，将安全工作作为教师个人评优评先、绩效工资考核和评职晋级的重要依据，确保了全校师生生命财产安全。 （六）坚持榜样引领，以全县考核为目标奖优秀树标杆。 九九同心团结奋进，初三出口独占鳌头。九年级中考综合指标排全县15所单设中学第一，期中学科全县班级排名进入前50名的有陈波老师、彭小玲老师、李慧玲老师、马登玲老师、冉巍老师和宁海兵老师；八仙过海循循善诱，初二年级斩获殿军。八年级统考综合指标排全县15所单设中学第四。期中学科全县班级排名进入前50名的有段明婵老师和马登玲老师；七步之才诲人不倦，初一起步榜上有名。七年级统考综合指标排全县15所单设中学第五。期中学科全县班级排名进入前50名的有毛洪林老师和冉巍老师。这就是我们走马中学这个大家庭的团结、奋进和拼搏之精神！这就是我们走中一班人持续传承走马文化大乡之文脉的重要体现！这就是我们走马中人把向前、向上和向善之品格根植于故乡沃土的教育情怀！在今年的“走马育才专项子基金”奖励中，惠及师生76人，奖金6万余元。走马中学全体师生坚信，用好“走马育才专项子基金”发挥好育人作用、践行好基金宗旨，奖教奖学、扶贫助困，激励优秀老师们扎根走马教育，培育更多优秀的学子。让走马更多的孩子走出大山放飞梦想。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无