宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。

住所

彭水自治县桑柘镇桑柘居委1组

法定代表人

赵江华

开办资金

353（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1168

1181

网上名称

无

从业人数

106

对《条

例》和

实施细则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

在2022年里，我校开展了以下业务： 一、加强教师队伍及德育建设。 1、加强校园德育环境建设。努力建设一支思想素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、精通管理的德育工作队伍。学校每周利用例会时间组织教师学习，不断强化教师职业道德规范；利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学到学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师加强自我反思，随时调整工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。 2、加强班主任队伍建设。一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任每月工作考核评估激励机制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。 学校的发展， 靠的是教育教学质量的提高。 而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。其过程如下： 1、一丝不苟抓常规，常规不失落 认真贯彻《中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度——即集体备课制、课堂巡查制、备批周查制，学情反馈制和质量奖惩制。再次狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控和激励作用。 2、持之以恒抓教研，教研不虚浮 坚持每周一次集体备课，集体备课做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）、“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好三个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练。立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和竞赛课等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。狠抓新课程标准学习，落实立德树人目标。本期以来，我们认真抓好义务教育课程标准的学习，把握这个目标航向，指导我们的课堂，指引我们的教学，做到人人有读本，人人有笔记，人人检测过关，并时时要求学习永远在路上。 3、步步夯实抓效益，任务日日清 一是抓好学生这个主体，搞好“小组建设”这个“成长共同体”，努力发挥学生的主体作用，形成“组内帮扶、组间竞争”的学习共同体，使小组成员人人有事做，事事有人做。二是通过小组管理，落实学习任务“堂堂清、日日清、周周清”，提高学习效率，提高学习质量。 4、理直气壮抓质量，质量步步高 牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。适时召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策，精准实施。 付出总有回报，一年来，一是学生中考成绩突出，高中升学录取人数名列乡镇前茅。二是教师教科研成果喜人，有七位老师获禁毒征文、手抄报、绘画、书法作品征集活动县级指导奖；有七位老师获学科命题校级奖；有两位老师获作业设计县级奖；有十五位老师获课堂大赛校级奖；有七位老师获第二届“文章杯”中考语文“下水作文”比赛国家级奖。三是学生竞赛23人次获英语、美术、体育等县级奖。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

办学许可证

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

绩效和受奖惩情况严格按照教委要求执行并发放，绩效也实行考核体制，一月一考核并公布，真正做到公平、公正、公开。本单位没有涉及诉讼投诉等情况。

接受捐赠

资助及使用情况

无