彭水苗族土家族自治县大垭乡小学校
日期:2025-09-30
语音播报
分享:
字号 :

统一社会信用代码   

   12500243453042940W   

事业单位法人年度报告书

  2024  年度)

单 位 名 称

彭水苗族土家族自治县大垭乡小学校

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

彭水苗族土家族自治县大垭乡小学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

彭水自治县大垭乡冬瓜村2组

法定代表人

杨华

开办资金

22(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

42.68

33.35

网上名称

从业人数

14

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

我校严格按《条例》和实施细则进行登记。

一、履职情况 (一)突出政治建设 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,扎实开展主题教育,推动基层党组织和广大党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。落实“三会一课”制度,开展主题党日12次,召开一次专题民主生活会,开展教职工政治理论学习10次。 (二)突出党建统领和重点任务 落实市委六届二次、三次全会部署要求,全面提高党的领导力组织力,增强基层党组织政治功能和组织功能。 1.夯实教育基础,提高教学质量 本年度,我们精心备课助教学、常态课堂提质量、“一月一查”促规范、互研互学共成长、师徒结对立榜样。其中,集体备课让教师们掌握先进教学理念、探索课堂教学新方法;常态听课帮助青年教师提升课堂授课能力;外出参加教研活动助力教师提升综合实力……这些措施在帮助教师成长的同时保障了我校教学质量稳步提升。 2.丰富活动内容,提升校园活力。 本年度,在师生中开展丰富多彩的活动,为师生搭建更广阔的个性化发展舞台,提供多元化成长的沃土。2024年3月,举办作业设计评选活动;4月,我校特色课程“烙画”参加县级美术展;5月,举行经典诵读活动;6月,举办庆六·一文化艺术节活动;9月,举办“迎中秋,庆国庆”主题绘画展活动,10月,举办试题命制评比活动及艺术课公开课活动;12月,体育社团的同学参加县级运动会并取得佳绩,尤其是田径团体赛第八名、女子100米跑及女子200米跑第一名的好成绩令人欣慰。 3.开展师德师风专项治理,提升群众对教育的满意度。 开展师德师风专题学习4次,警示教育2次,家长和学生问卷70人次,家访160余次,开展帮扶走访140余人次。对幼儿园办园条件进行提档升级,延长教学时间,满足群众需求。 (三)突出党员队伍建设,落实“一岗双责” 1.开展意识形态工作专题研究2 次,相关排查2次。支部加强意识形态工作领导,严格课堂、入校讲座、课外读物等审核管理。利用国旗下讲话和教职工例会开展普法教育,规范师生言行。 2.突出党员先锋模范作用。党员教师在教学一线成绩明显,期末成绩在学校教师中处于前列。遵守中央八项规定,加强了党风廉政建设。 二、存在的主要问题及原因 1.教学质量不高,学生学习氛围不浓。四年级语文、数学,五年级数学处于校级管控边缘,全县排名靠后。一是班级存在问题学生没办证,客观上影响整体成绩;二是教师教学方法有待改进,个别指导措施不到位,班风不够好,学生学习氛围有待提升;三是教学常规管理还不够细致,教学质量奖惩方案过于单一,没有形成有效的促进作用。 2.对青年教师没有成长规划,没能更好的推动教师的成长,教师参与竞赛积极性不高,成长较慢。一是教师结对成长没有落到实处;二是对青年教师的思想教育和专业引领不够。 三、下步工作打算 1.加强学生思想教育:通过开展主题班家长会等形式,引导学生树立正确的学习观和价值观,提高学生素质。 2.加强教师队伍建设:通过培训、师徒结对等方式,提高教师队伍的整体素质和教学水平。 3.细化教学质量考核方案,落实教学常规考核制度,进一步提升教师的凝聚力,鼓足干劲,以党建为引领,推动学校向更好的方向发展。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

有效期至2024年5月

受奖惩及诉讼投诉情

绩效总额的40%用于平均分配,无诉讼投诉情况,2024年经县教委考核绩效等次为二等

接受捐赠

资助及使用

事业单位

委托意见

兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书

法定代表人:公章:

2025-03-05

举办单位意见(含保密审查意见)

该年度报告书情况属实,并经保密审查,可以向社会公示

填表人: 袁学志  联系电话:** 报送日期:2025年03月06日