彭水苗族土家族自治县高谷中学校
日期:2025-10-10
语音播报
分享:
字号 :

统一社会信用代码   

   12500243453046490J   

事业单位法人年度报告书

  2024  年度)

单 位 名 称

彭水苗族土家族自治县高谷中学校

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

彭水苗族土家族自治县高谷中学校

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育,促进基础教育发展。负责辖区内初中教育教学工作。

彭水自治县高谷镇场上

法定代表人

苏渝

开办资金

206(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

411.5

411.5

网上名称

从业人数

51

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

一执行章程情况、2024年本单位严格执行上级及相关部门的有规章程制度及决定,使本单位在上级部门的指导下向健康高效的发放方向发展,本单位的相关规章程制度也得以全面贯彻执行,教职员工以崭新的面貌出现在彭水教育这块沃土上。 二、工作开展情况 (一)以党建为引领,以意识为抓手,弘扬奉献精神,增强责任担当。 本年初,学校认真制定了党支部年度工作计划,并按计划认真落实“一岗双责”、主题党日,让全体党员、教职工及时学到新理论,进一步提高政治觉悟和思想认识。学校始终坚持教师队伍建设和干部队伍建设双向并行,把师德师风作为队伍建设的根本,特别注重培养青年教师,选拔优秀年轻干部,为学校的干部队伍建设增添新的血液。 (二)以质量为中心,规范教学行为,促进教育教学高质量发展。 1.加强课堂教育教学常规管理,严格规范办学行为和执教行为。学校严格执行课程计划,认真落实课程管理。2.加强过程质量管控,为提高教学质量做保障。学校充分发挥分管领导、教导教科室、教研组的功能,实时对各年级、各学科质量进行调研,组织召开教学质量分析会,探讨会,找出问题,直面问题,落实改进措施,强化考核管理。3.教、培、研统筹实施,促进教师专业成长。学校积极推进校本教研工作,搭建学习平台,鼓励教师开展教学研究和实践探索。学校积极配合上级的师培师训,通过学校定期的校本教研活动,组织有主题的研课、集体备课、观摩课、公开课、展示课等校本教研,促进教师之间的交流和合作加强校校联合,以五校共同体为载体,通过多种多样的形式展示我校教师的风采,采用放出去,引进来的方式提高教师素质共同进步。得到上级和共同体考评组的高度认可。在这个过程中很大部分青年教师崭露头角,蒋正兰、肖世凤、冉敏、熊小煜在五校共同体活动中荣获一二等奖,汪雪红在县级赛课中荣获一等奖。同时鼓励教师发挥才智,各显神通展示基本功。 宋雁获中学语文论文一等奖,冉显坤、马思杰获二等奖;李延琼荣获英语学科二等奖;田妮娅获得优秀作业设计评选一等奖;廖小勇荣获作业设计三等奖;蒋明菊、汪雪红获评县级骨干教师荣誉等。4.体艺育人有特色。学校注重体育、艺术课程建设,学校已形成体艺工作自有特色,学校在县中学生运动会上荣获女子乙组第二名、男子乙组第五名的优异成绩;田径项目也成绩斐然,足球示范学校的建设也卓有成效。 (三)德育以体验为抓手,丰富校园活动,提升育人特色 1.学校致力于以课程育人为主渠道和基本环节,以学科“渗透”为主、校本教材为辅,在教学过程中结合教材内容,让德育“渗透”在各学科教学中。学校除了课程育人,还统筹规划了体验式德育活动和定期的周、月、期、年一体的主题教育。2.文化育人,让德育润物无声。学校注重育人的校园文化建设,美化学校环境,在学校两校区大道两侧建立文化长廊。通过长廊展示学生学习成果,在教学楼和班级布置传统文化和社会主义核心价值观为主题的文化环境,让德育悄然无声地潜入孩子心中。 (四)以安全为重点,把安全教育融入教学过程,以督查为抓手,打造平安校园 ,高度重视,层层落实“一岗双责”。强化家、校、社协作,宣传安全知识,让安全意识入脑入心。学校每学期都按规划定期开展开学安全教育第一课、家校共育活动、应急疏散演练、消防安全教育、心理健康讲座、传染病预防、矛盾纠纷排查等安全主题活动,提高学生安全知识,增强安全防范意识,促进家、校、社对学生安全的共育共管。扎实做好“莎姐守未”专题工作。本学年取得了优秀的成绩,实现了校园安全零事故的平安校园建设目标。 (五)强化学校治理,严格财经管理,深入落实学校三重一大的决策决议 ,学校的重大事项决策、重要干部任免、重大项目建设、公用经费和财政经费的大额资金使用都经过集体研究决策,注重了经费节约。 三、工作亮点及成效 (一)德育工作取得显著成效 我们以爱国主义教育为核心,深入开展公民道德教育,学生道德素养得到明显提升,成功申报德育规范化学校。 (二)教学质量稳步提高,通过加强教学常规管理,实施教科研活动,教师的教学水平得到提高,学生的学习成绩稳步上升。在全校师生的共同努力下 ,2024年在全县两期期末统考评比中,七、八、九三个年级多个学科的综合考核都取得了优异的成绩,九年级升入普通高中的升学率达到80%,创下我校历史新高水平,我校各年级均实现了教学质量“低起点,高出口”的目标。为高谷人民对现了新的承诺。 (三)学生综合素质全面发展学校注重培养学生的综合素质,学生在各类比赛中屡创佳绩,全校学生获县级以上奖项40多人次。 四、存在的问题与不足、 在过去一年的工作中虽然取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。如部分教师在师德师风方面有待提高,服务意识不到位、工作作风懈怠等,这直接影响到学校的教育教学质量和形象。在教育教学中,部分教师缺乏创新精神和实践能力,难以适应新时代教育发展的需求。 五、下一步工作打算 针对以上的问题和不足,学校将采取以下措施进行改进: 一是加强师德教育,建立师德考核机制。二是提升教师教学能力。组织教师参加教学技能培训和研讨活动,提升教师的教学能力和水平。三是加强教学质量监控,建立健全教学质量监控体系,定期对教学质量进行检查和评估对教学质量不达标的教师进行指导和帮助,督促其改进教学方法和手段。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

受奖惩及诉讼投诉情

本年度,我单位获奖励性绩效一等。无诉讼投诉的情况。

接受捐赠

资助及使用

事业单位

委托意见

兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书

法定代表人:公章:

2025-03-24

举办单位意见(含保密审查意见)

该年度报告书情况属实,并经保密审查,可以向社会公示

填表人: 冉显坤  联系电话:13896819886  报送日期:2025年03月27日