宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。负责初中学历教育。

住所

彭水自治县靛水街道蟠龙路18号

法定代表人

刘海生

开办资金

271（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2939

2759

网上名称

无

从业人数

424

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2022年12月26日办理法人变更，法定代表人由李俊更为刘海生，开办资金271万元，住所由彭水县汉葭镇白云村变更为彭水自治县靛水街道蟠龙路18号。经费由上级财政全额拨款。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程 本年度我校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》等规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记等事项，没有违法违规等情况。 二、按照核定的宗旨和业务范围，开展以下业务活动 （一）党建工作 1.推动管党治党。积极推动强化落实主体责任和“一岗双责”的组织领导，提醒、监督和推动学校履行全面从严治党政治责任。完善《彭水自治县民族中学校发展章程》《党委会议议事规则》《校长办公会议议事规则》《“三重一大”制度实施办法》等制度。 2.抓牢班子建设。班子成员始终以学校的发展和稳定为己任，大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。我校班子成员分工明确，团结协作，工作氛围和谐，办公效率高，凝聚力、战斗力不断增强。 3.突出思想建设。一年来，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自己的综合素质。自上而下开展理论学习，制定学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神、《中国共产党纪律处分条例》等融入其中，既注重特色理论的教育学习，又抓好政治时事的教育学习。监督落实党委会“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，全年共计组织11次党委理论学习中心组学习会议，10次教职工理论学习，组织30余次中层干部学习。 4.抓牢队伍建设。一年来，严格落实党管人才原则，制定中层干部竞聘方案，围绕“公开报名→资格审查→现场竞聘→党委会研究→公示→岗前谈话”开展工作，做到了公开公平公正；根据党员发展流程要求，2024年度考察3名预备党员转正，吸收1名优秀教师为中国共产党预备党员；通过公平公开公正的原则，评选出了10名县级优秀教师和13名县级骨干教师。 5.抓好制度建设。一是以“师德师风、劳动纪律、教学科研、教学业绩、教学常规”五个维度为出发点，制定《彭水自治县民族中学校综合考评方案》等7项管理办法，培养出了一批清正廉洁、教科研能力突出的骨干教师。二是加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，围绕招生、评职晋级、评优评先、物资采购、食品安全等重点领域建立17项“小微权力清单”，根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》和我校实际，建立13项师德师风负面清单。三是严格落实“三重一大”，组织召开党委会，按以下流程落实：调查研究→征求意见→科室拟订方案→会前酝酿→党委会讨论→党委会集体决议→按需上报、公示。 6.加强师德师风建设。在学校思想政治工作中，党委采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了《中小学教师职业道德规范》等。召开“以案四说”警示教育大会，观看《欲壑难填终末路》警示教育片，并围绕以案说纪、以案说德、以案说法、以案说责开展警示教育；签订了《师德师风承诺书》《廉洁从教承诺书》，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。 7.落实意识形态工作。牢牢把握意识形态工作主动权，健全学校意识形态工作责任制和风险防范机制，成立意识形态领导小组并定期分析研判，全年共计召开2次意识形态专题党委会，通过排查，2024年意识形态阵地管理到位，无负面舆情。 （二）德育工作 1.建立健全管理机构。我校成立了以书记、校长为组长的德育工作领导小组，把德育处、艺体中心、团委、年级主任、年级德育干事、班主任等力量加以统筹整合；学校成立了以德育副校长、德育主任及德育处各成员、各年级德育干事为成员的考评和检查小组，督导学生行为习惯、管制刀具、仪容仪表、卫生、班主任手册及学生心理健康辅导手册等，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 2.坚持做好常规工作。制定班主任管理量化考核实施方案，实行年级+德育处共同考核；重新修订《民族中学班主任管理制度》；定期召开全校班主任管理工作会，各年级每周召开一次班主任会议，“幸福生长者班主任工作室”等载体，落实立德树人精神及要求；开展一月一主题，一周一重点主题教育，通过校园广播、国旗下演讲等形式对学生进行文明习惯教育；卫生一天一公示评比，落实学校三大德育工程，开展校园静美行动；开展师生雅正行动； 3.打造德育亮点。一是环境育人。利用红十字基地、法治教育基地、劳动实践、研学、高中生涯规划、民族特色展厅、心理咨询室等几大板块的建设，并积极开展校本研修教材和精品课开发。二是活动育人。开展学习雷锋启动活动、植树节“爱绿护绿”活动、“国家安全·青春挺膺”守护国家安全主题团日活动、“青春筑梦正当时·挺硬担当建新功”五四青年节主题团日活动、“铭记历史·吾辈自强”九一八主题团日活动、“永远跟党走、奋进新征程”系列活动主题团日活动、“铭记‘一二·九’，永存爱国情”、元宵节猜灯谜活动、清明节扫墓活动、全校“三三制”篮球赛、秋季田径运动会、第八届艺术节和大课间展示等活动实现育人目的。 （三）教学工作 1.狠抓常规管理。学校教导处、教科处、督导室、教研组、备课组制定详细工作计划，建立起学校教学常规考评制度，定期对教案、上课、作业进行督导检查，建立行政听课制度和校领导包班制度，保证教学工作有序有效开展。 2.重视青年教师成长。开展2024年新入职教师汇报课活动、2024年新入职教师岗前培训、第九届青年教师基本功大赛、青年教师座谈会等平台，助力青年教师快速成长，站稳讲台，独当一面。3.重视教师专业成长。过去的一年，我校积极开展教师培训：部分骨干教师赴山东聊城学习培训、全校教研组长和备课组长赴山东聊城教研专题培训、学校管理团队赴上海参加培训、艺体教师赴成都参加学习培训。 三、取得的主要社会效益 回顾一年来的工作，全校师生凝聚起发展共识，取得了很大成就，学校承办渝东南片区初中历史教研会、重庆市大课间观摩研讨会、重庆市校园足球联赛等市县级会议和活动；学校被评为重庆市第二批立德树人特色项目实践研究基地，荣获“全国‘八五’普法中期表现突出单位”荣誉称号；学校公众号推送文章100余篇，中国教师报、重庆日报、市委政法委、市教委、彭水电视台等媒体或公众号对我校进行了报道，学校影响力得到持续提升。 四、目前存在的主要问题和下一步努力方向。 （1）办学方向七大专项提升行动的高效推进仍需加强；（2）课程教学校本课程体系庞大，需要进一步优化，打造精品课程；（3）教师发展教师精神文化生活建设有待加强。（4）学生发展 参与社团活动的比例应进一步提升。下一步工作打算 （1）办学方向组织专项工作小组，针对七大专项提升行动制定详细的实施计划和时间表。定期召开专项提升行动推进会议，确保各项任务的高效执行和进度监控。 （2）课程教学成立校本课程优化小组，对现有课程体系进行梳理和评估，确定优化方案。邀请教育专家和优秀教师参与精品课程的开发，确保课程内容的实用性和创新性。定期对课程进行评估和调整，确保课程体系与时俱进，满足学生需求。（3）教师发展加强教师精神文化建设，组织多样化的文化活动，提升教师的归属感和职业幸福感。 （4）学生发展扩大社团活动的宣传力度，提高学生参与度，为学生提供更多元化的社团选择。我们相信，未来的民族中学，在党的领导下，坚决落实党的教育方针，以高质量党建统领全局工作，擦亮“三抓三引”党建品牌，落实立德树人根本任务，不断弘扬教育家精神，凝心聚力谋发展，砥砺奋进建新功，为教育强县和教育强市作出民中贡献。 五、其他需要报告事项 无

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书 有效期至2026年10月18日

绩效和

受奖惩及诉讼投诉情况

县教委考核一等

接受捐赠

资助及使用情况

无

事业单位

委托意见

兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：公章：

2025-03-19

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示