统一社会信用代码
12500243453046415R
事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
|
单 位 名 称 |
彭水苗族土家族自治县郁山镇小学校 |
|
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
|
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
彭水苗族土家族自治县郁山镇小学校 | ||
|
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。 | |||
|
住所 |
彭水自治县郁山镇新中社区1组 | |||
|
法定代表人 |
张国胜 | |||
|
开办资金 |
691(万元) | |||
|
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
|
举办单位 |
彭水苗族土家族自治县教育委员会 | |||
|
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
|
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
|
303 |
297 | |||
|
网上名称 |
无 |
从业人数 |
114 | |
|
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
|
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、执行章程情况: 2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动。学校不断建立健全的各项规章制度,并把各项制度落到实处。我校根据管理及教育教学工作实际,积极做好制度的废、改、立工作,修订完善了一系列行之有效的管理制度,并运用到具体工作中。如:《常规教学工作检查制度》《班主任工作管理制度》《教职工考勤制度》《校务、政务、党务公开制度》《校长包年级,中层包班制度》等,并将各项制度的落实情况与绩效工资挂钩。 二、业务活动情况: (一)争资立项,改善办学条件。学校向教委申报项目2个,拟批资金72万余,实际划拨到校资金;对重修了老校区校门,解决学校上放学的安全隐患;对幼儿园屋顶进行了改建和装修;对各科室办公室进行了升级装修;教学楼中庭增植了绿化,新建了两个洗碗池,添置了两台学生用大功率热水器。多方争取资金,全方位改善办学条件。 (二)深化改革,完善制度建设。学校借力集团化办学改革机遇,根据学校发展实际情况修订完善了评职晋级方案,优化了教案作业检查、集体备课等系列制度,形成网状联动管理体系。 (三)加强培训,提升师资力量。全年派出教师158人次参加市县级学校管理、教学业务能力提升培训;学校教导处、教科室坚持以全面实施素质教育,以提升教学高质量发展为目标,以整体教研为载体,以“双减”和“五项管理”为要求,加强对新课程的研讨、跟踪和管理。一年来,学校严格执行课程计划,做到了“开齐、上足、教好”,完成了辖区内全体适龄儿童的全面摸排工作,确保适龄儿童有书读,实现零辍学,落实了残疾儿童送教上门工作。先后开展了新教师见面课,语文、道德与法治、科学、音乐等学科优质课校内选拔赛、片区赛等活动,毛清静、高曦、罗晖等老师分别荣获县级决赛一、二等奖。(四)精细管理,质量稳步提升。以“双减”“五项管理”为指导,开齐开足国家课程,落实好课后延时服务。改革行政例会,以问题为导向,精细化安排每周学校工作,建立限时办结机制,高效推进学校常规工作。行政干部常态化巡课、听课,全面监管课堂;建立行政干部包班制度,加强班级管理;改革教研方式,推行集体备课制度,常态化开展课堂诊断活动。2024年抽考,全县综合排名5名。 (五)夯实基础,落实立德树人。认真落实全民德育行动,狠抓学生养成教育,创新开展学生大课间反思活动。本年来,学校强化家校共育,定期召开家长会、家长委员会会议,增强监护人与学校及教师沟通交流。加强留守儿童在校看护。通过电话、网络家访和教师遍访活动,加强农村留守儿童关爱与帮扶,重视学生心理健康教育。本年度学校德育以实践活动、课后延时服务为重要载体,开展了“雷锋月”“艺术节”“春季、冬季学校运动会”“蔬香园耕收”“墨石雕刻作品展”等活动。(六)落实资助,传递国家温暖。全年落实学生各项资助资金32万余元,惠及学生904人次。宣讲国家教育政策以及郁山教育集团化办学新举措。积极开展控辍保学及送教上门工作。严格按照政策和文件要求全面落实学生资助、控辍保学、教育消费扶贫等工作,助力全县脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。(七)内聚外宣,提升学校形象。内部召开退休老师座谈会、教职工子女关心慰问座谈会,开展集团职工趣味活动等工会活动,凝聚内部力量,增强认同感。加强外部宣传,全年通过各种平台对外宣发美篇、短视频16期,学校整体形象得到很大改观,扩大了学校影响力,提升了社会美誉度。(八)做好幼教工作,打造特色幼儿园。幼儿园坚持“健康育幼,快乐育幼”的办园理念,重视教师的专业成长,组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《学前儿童数学学习与发展核心经验》等知识,提高教师专业水平。一年来,学校秉持“以孩子为中心”的教育理念,不断创新和改进工作方法,建设“小小广播站”,打造“种植园”;深入推进家园共育工作,形成教育合力;加强幼儿园文化建设,营造积极向上的园所氛围。 三、社会效益和主要成绩: 1、学校在德育处的精心组织下成绩斐然,其中男子篮球获全县第四名、女子足球获全县第二名、男子足球获全县第三名、乒乓球获全县第七名、田径获全县第八名,学校更是被亚组委授予亚运足球梦想学校。 2、2024年为切实转变工作作风更换了领导班子,形成了干事创业合力,促进了各项工作顺利开展。学校领导班子坚持民主集中制的工作原则,凡重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用等均通过领导班子研究决定,为增强管理育人、服务育人的理念,我校加强了对中层干部的培训,使大家工作得到了提升。 3、建立健全各项财务管理制度,加强对资产、经费的使用管理。完善经费开支审批制度,学校所有经费必须经校长审批,报销票据须签上经办人姓名,说明购物或开支用途,并由会计审核后才能报销。实行财务公开制度,学校的开支账目每季度在校务公开栏上进行公示,接受教职工和社会的监督。 四、存在问题及改进措施和下一步工作思路: 一是课堂改革力度还不够,很大一部分老师还基于传统教学、基于经验教学,对新高考的方向、对新课标的理解还不够深入,教学模式、教学手段比较保守陈旧,课堂有效性还有待提高。二是教研工作还不够扎实,集体备课机制设计上还未能真正激发、激活备课组的集体智慧,团队效应还未能发挥,教研形式还比较单一,手段还不够丰富。三是德育管理还未能形成体系,班主任常规管理量化考核还有待完善,卫生检查、值周组、德育处等部门未能形成联动机制,过程检查、考核数据、反馈整改、结果运用管理过程未能形成闭环管理,德育管理精细化程度还不够。四是工作作风还有待改进,各级管理下沉一线还不够,指导督促不够有力,干部韧劲还不足,工作标准还不够高。 五、其他需要报告的事项:三千里风鹏正山,快马加鞭未下鞍。乘着郁山教育集团化办学改革的东风,我们将认真审视、积极探索,抢抓发展机遇,肩扛使命,内外合力,用担当、用责任、用行动奋力书写郁小教育新篇章。 | |||
|
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
|
绩效和 受奖惩及诉讼投诉情况 |
全县年终综合评估获一等奖。 | |||
|
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
|
事业单位 委托意见 |
兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。
法定代表人:公章: 2025-02-26 | |||
|
举办单位意见(含保密审查意见) |
该年度报告书情况属实,并经保密审查,可以向社会公示 | |||
填表人: 孙小明 联系电话:13896882544 报送日期:2025年02月26日
无障碍
关怀版






