宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

住所

彭水自治县龙溪镇周家坝村1组

法定代表人

朱书红

开办资金

166（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

207

223

网上名称

无

从业人数

61

对《条

例》和

实施细则有关

变更登

记规定

的执行

情况

于2023年2月按规定申请了法人年检

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年，对于全县学校来说，都是不平凡的一年，对于龙溪镇小学而言，更是如此。疫情防控、脱贫攻坚、控辍保学、五项管理、“双减”工作、线上教学等工作从不松懈，这一年，龙溪镇全体教职员工团结奋进，努力拼搏，圆满完成了上级交办的各项任务。现将龙溪镇小学2022年工作总结如下： 一、理清基本情况，牢记建校历史谋发展 龙溪镇小学始建于1953年秋，原名大田坎完小，后增设初中班级，1975年秋，大田坎完小初中各班级迁至杨家湾，又增办职业高中，校名龙溪职业中学。改革开放后，在上级党委、政府与教育主管部门的关怀下，1986年定校名为龙溪乡中心校。2013年4月更名为龙溪镇小学。龙溪镇小学位于彭水苗族土家族自治县的东大门，与黔江的沙坝镇接壤，与走马乡、郁山镇相接，学校占地11913平方米，建筑面积6580平方米，体育场地2160平方米，学校所辖灯光、漆树2所村小。2022年，全镇有教学班25个，学生377人，在编在岗教师共62人。学校秉承“持恒若溪，和润致远”的办学理念，以“一点一滴广学，一言一行立品”为校训，是学生学习、生活的乐园。近年来，龙溪镇小学在上级党委、政府与教育主管部门的关怀下，学校的办学条件、教育质量、学生素质都得到了较大的改善和提高，校园环境舒适，教学氛围浓厚，师生精神面貌焕然一新。龙溪镇小学在基础教育中作出了较大的贡献，培养出了以徐龙飞（考入北京大学）、（考入清华大学）等为代表的大批优秀人才。 二、加强作风建设，助推思想认识再提高 。学习优秀党员事迹、观看爱国电影，通过学习，提高教师的政治站位，特别是加强师德师风建设，学校从未松懈，建立师德师风清单，通过党员干部示范、教师会表扬典型、优秀老教师带头等形式，教职工的思想认识进一步得到提高，教师对工作的态度以及敬业精神也进一步增强。 三、加强制度建设，促使工作规范更有序 有良好的制度建设，工作才会规范有序。2022年，学校针对教学奖惩方案、出勤方案、绩效工作方案、班主任津贴分配方案等再一次梳理、研究，对因发展需要，针对大部分教师觉得需要修改的部分进行了修改，做到公平公正公开，提高了教师工作的积极性；学校对内控制度也进行了规范，强化了财务管理。 四、加强队伍建设，保障师资力量可持续 学校教师老龄化严重，平均年龄48岁，学校没有青年教师，学校坚持把有担当、负责任的教师安排到学校重要岗位，不管是中年教师还是老年教师，对他们加大培训和学习力度，有培训机会让他们走出去参加各类培训，学回来再给大家汇报，我们只能统筹好有限的教师资源，通过学习提高，通过交心谈心，秉承有事大家一起干的工作理念，形成合力，才能做到事事有人管。还通过网络培训、校本培训、例会政治理论学习等提高教师的业务能力，保障了师资力量的持续发展。 五、加强教学管理，实现提质增效跨台阶 我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以教学“六认真”的要求规范教学行为；严格每日查课制度，每周“六认真”检查制度，及时总结反馈。学校要求全体老师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，爱心评价每一位学生，精心写一个教育故事；要求老师深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益；切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动总量不超过6小时，确保学生每天家庭作业量不超过规定标准。学校扎实开展阳光体育运动，开展班班有体育运动特色，个个有体育运动项目的大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。 六、加强德育创建，开展序列活动促规范 学校高度重视学生的思想品德教育和行为习惯养成教育，一是成立校长亲自抓，分管校长和德育主任主要抓，各班主任具体抓的领导小组；二是让责任心强，管理能力强的老师担任班主任等教育管理工作，平时经常开展研讨活动，外出参观学习等，努力建设一支高素质的德育队伍；三是学校拟定好全年的德育活动行事历，一事一主题，一月一活动，全年成序列；四是学校充分利用板报、橱窗、广播、主题班会、手抄报、专题讲座、德育基地、社区服务、文娱活动等少年儿童喜闻乐见的形式，进行潜移默化式的教育；五是学校高度重视班队课、思想品德课，要求各学科深入挖掘学科的德育因素，充分发挥教师的主观能动性，教书育人，不断提高学生的思想道德素养。扎扎实实的德育活动，陶冶了学生的情操，培养了学生良好的道德行为习惯。 七、加强安全教育，力图警钟长鸣保平安 加强安全工作管理和法治宣传教育力度。学校认真制定安全工作计划，签订安全工作责任书，实行24小时值班制度，来访人员登记制度，建立校园突发事件应急机制。每月一次安全大检查，发现安全隐患及时整改；每周集合对学生进行安全教育，每周例会对教职工进行安全教育；每天放学前各班级安全教育，每天放学后学校广播进行安全提示。学校对交通安全、食品安全、活动安全、防火、防电、防溺水、防中毒、防诈骗、防欺凌、防性侵、防雷电等安全进行主题教育，增强学生自救、自护能力，学校还定期要求法制辅导员来我校做讲座，不断提高学生的法治意识和自我防护意识。 八、加强环境建设，力求校容校貌重升级 学校利用暑假、寒假对学校存在隐患的地方进行整改，对已经整改的教学楼、综合楼、球场、青石板、花台等进行维护，对校园的花草树木进行修剪，做到校园干净美观，处处是景，为师生提供良好的工作和学习环境。 九、细化重点工作，确保政治任务落实地 一是按照教委要求努力做好疫情防控工作，在疫情放开之前，师生无一人被新冠病毒感染。二是按照脱贫攻坚工作“八个一”要求，全体教师做好学校工作的同时还做好了帮扶责任人的工作，特别是控辍保学工作，龙溪镇无一人辍学；三是对无法到校上课的学生认真开展送教上门活动，对6名学生持续开展送教，送教达240余次；四是认真做好五项管理和“双减”工作，到目前为止，镇内没有出现任何校外培训机构。 十、提炼理念系统，挖掘精神文化蕴内涵 学校提出了以溪文化为主题的校园文化理念系统，秉承“持恒若溪，和润致远”的办学理念，以一点一滴广学，一言一行立品为校训，校风：诗书涵慧，礼爱凝心；教风：博学有涵，正本清源；学风：乐学勤进、汇众有长；学校在办学理念下通过一系列活动，促进三风建设，师生的行为举止彰显了一点一滴广学，一言一行立品的校训。 十一、查找存在问题，整改工作短板李斯路 回顾一年的工作，虽取得了一些成绩，但学生的思想、行为习惯养成上还应不断加强训练督促，教师教学方式方法、业务能力、管理水平和学生实践应对能力等还需要继续加强，对困难教师的关心不够，对部分工作检查督促不够。在未来的路上，学校将不断的学习探讨，借鉴整改，不断充实，开拓创新。 十二、展望来年工作，期许精心谋划开新篇 一是加强师德师风建设，通过多渠道的培训及开展活动坚定教职工的政治立场，转变应付、懒惰的思想；二是加强制度建设，提高教师的工作积极性；三是抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫；四是重视教学教研，开展有效的教研活动，开展教师的技能培训活动，坚持深化教学第一线，努力提高教育教学质量；五是加强内涵发展，打造一校一品。 2022年在全体教职员工的共同努力下也取得了一些成绩。学校环境变新了，教室变亮了，学生成绩提高了，教师更加精神了，我们全体教师的一点一滴付出都已经渗透在学校发展历史中，融入每一个平凡而充实的日子里。回首过去，酸甜苦辣；展望未来，任重道远。在今后的工作中我们将努力克服工作中的困难，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，同心同德、迎难而上，力争2023年各项工作再上新的台阶。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

有效期 自2018年11月29日至2023年11月29日

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无