宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

住所

彭水自治县鹿角镇鹿角居委3组

法定代表人

张国刚

开办资金

120（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

479

501

网上名称

无

从业人数

66

对《条

例》和

实施细则有关

变更登

记规定

的执行

情况

有效期自2020年03月26日至2025年03月26日

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，在县教委的领导下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，我将鹿角小学一年来的工作总结如下: 一、学校基本情况 学校始建于1949年7月，位于乌江画廊腹地，是一所移民搬迁小学，2004年12月因乌江彭水电站储水学校搬迁至此。学校占地面积42037平方米，校舍面积5045平方米，学校现有19个教学班（其中幼儿5个班），在校学生713人（其中幼儿班179人），现有任课教师54人。下辖大元完小，5个教学班，学生20人，教师10人。学校秉承“教循自然，绽放童心”的办学理念，以“养善尚美”为校训，以“呦呦鹿鸣乐满园”为文化主题，以“灵动和乐”学风的校园文化，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，让每一个家长收获希望，从而不断提高教育教学质量。 二、工作开展情况 （一）加强政治理论学习，更新观念，努力提高自身素质。 作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。认真贯彻党的组织路线和党的教育方针。我也认真学习《中国共产党历史》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等党史。通过政治理论学习，落实校长主体责任制和“一岗双责”，及时组织全体教职工开展政治理论学习，认真落实“三会一课” ，定期开展组织生活会，通过教代会组织落实制度文化建设，加强意识形态引领，注重工作责任落实，履行全面从严治党主体责任及“一岗双责”制。注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。学习先进的管理经验、管理办法，努力提高自身的教育管理水平。 （二）、勇于担当，做好校园疫情防控及学校管理工作。 根据上级关于疫情防控的要求，成立疫情工作防控专班，落实“一岗双责”，全面排查校园安全隐患，做好疫情安全管控， 加强消毒、通风的管理，针对疫情做好专题预案，学校定期安排专人对校园所有场所进行全面消杀，根据防疫要求，培养学生文明、卫生的生活习惯。 （三）、认真落实五项管理及“双减”工作。 为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校协同育人。结合彭水县教委相关文件精神，我校在“双减”“五项管理”方面做了许多工作，首先制定了关于落实“双减”、“五项管理”政策的实施办法，进行了常规督查和自纠， 学校完善了作业管理办法，要求以班级为组，合理统筹作业布置量。教师利用课后服务时间指导学生在校内基本完成书面作业，认真批改作业，及时反馈，加强面批讲解，提示家长理性看待校外培训，避免发生“校内减负、校外增负”现象。2.睡眠管理，学校通过家长会、 班级群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点；每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。3.手机管理，学校无学生带手机到校现象。学校严格要求教师不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。针对家长咨询作业方面的情况，教师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过微信群、QQ群等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。4.读物管理，学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象, 不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。5.体质管理，学校按规定落实体育和健康课程，落实大课间活动，每天30分钟大课间，利用课后服务时间开展足球、跳绳、篮球等体育活动。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天两次眼保健操，开展视力检测。 （四）、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。 制定计划目标，坚持政治学习制度。贯彻党的方针，组织教师学习《深化新时代教育评价改革方案》。认真完善各项制度和考核办法，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。根据校情，完善制定了学校各项规章制度，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校 ，有力地推动了学校工作的开展。狠抓校风建设，落实德育工作。学校工作以德育工作为首 ，制定并落实计划， 积极开展系列活动， 对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，按《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求管理，全校师生保持良好的学风。深入抓好师生校内外形象，广泛听取家长对学校工作的建议与意见外，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。积极推进素质教育，积极进行教改，开展好校本教研，通过各种教学活动，强化过程和结果管理，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。按照“双减”及五项管理要求，优化教学管理规范教学秩序。加大教学常规的检查，在工作中加强检查与指导，及时了解课堂状况。对全体学生负责，关心爱护每一位学生，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养， 全面提高学生素质。强化安全教育和安全工作管理。完善并制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，在师生中广泛宣传教育。层层签订安全目标责任书。一年来，经过全体师生的共同努力，学校重大安全事故发生率为零。 （五）、廉洁自律 遵章守制 强化师德师风建设。 作为部门的领导，我按照党章的要求，树立牢固的廉洁从政的意识，坚决遵守党员干部廉洁自律等各项规章制度，堂堂正正做人，踏踏实实干事，坚决抵制各种贪污腐败的现象。加强自身廉洁自律的自觉性，我能牢记责任，在各种工作中，从严要求自己，强化学习，提高自身修养和素质，保证廉洁，强化党性意识，加强政治理论学习。规范制度管理，保障廉政建设，健全内部财务制度，特别是在采购管理上，严格执行政府采购的有关规定，严格按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》办事，强化服务意识，遵守师德规范，加强作风建设，严格要求自己。 三、本期工作亮点 （一）规范学生行为管理。学校德育办按照学生“七礼文化”要求，加强并规范学生的习惯养成和文明礼仪教育，让学生明白“七礼文化”要求，并由德育办、少先队大队部组织规范管理、监督落实，学生的行为习惯养成教育有了明显的进步，对学生文明礼仪教育进行了规范。 （二）统筹兼顾，促进教育公平。因完小学生人数少，延时服务经费不足，为保证教育均衡，我们实行统筹发展，校校兼顾，拉通课时经费安排，缩小绩效和延时服务的费用差距，有效促进辖区驾驭的均衡发展。 （三）加强特色课程开发，特色课程进课堂。我校合理利用张维龙老师专业特长，开发葫芦丝特色课，统一开展葫芦丝特设课堂教学，开展课后特色课程服务，在全校进行普及推广，深得学生喜爱，家长好评。 四、存在问题及工作建议 （一）个人的管理统筹能力存在不足，要加强学习，不断提升自己的精细化管理水平。 （二）深入教育一线、了解全体师生做得还远远不够，今后要多深入群众中，问计于民，提升教育满意度。 （三）更新教育观念，提升教育管理水平。学校管理制度陈旧，需要推陈出新，更好地促进教学质量的提升，更有利于学校的管理和发展。 （四）工作建议：为确保城乡教育均衡发展，乡镇学校生源减少流失，建议给乡镇学校分配一定比例的县城初中学生名额，以保障乡镇学校优生及生源可控。 五、2023年工作打算 （一）、认真学习贯彻党的二十大报告，深入领会党的二十大精神，增强“四个意识”坚定“四个自信”，认真贯彻党的组织路线和党的教育方针。及时组织全体教职工开展政治理论学习，认真落实“三会一课” ，定期开展组织生活会，加强意识形态引领，注重工作责任落实。 （二）在教育工委的领导下，做好教代会的换届工作。根据学校实际，推陈出新，修订和完善学校管理制度、完善评价考核体系，落实好制度文化建设，履行全面从严治党主体责任及“一岗双责”制度。注重自身业务素质的提高，学习先进的管理经验、管理办法，努力提高自身的教育管理水平。 （三）注重教育质量考核，提升教育教学质量。在完善学校制度、评价考核体系中，加大教育质量考核权重，全面提升教育教学质量。 在今后的工作中，我将更加努力，在县教委的领导下，继续加强管理，探索教育教学改革的新途径，不断学习，扬长避短，坚持以人为本，发扬团队精神和创新精神，努力打造生态校园建设，提升教师教育科研水平和教师专业能力；注重学生素质教育培养，真抓实干，与全体师生共同打造鹿小教育的美好明天。 以上是我的工作总结，敬请各位领导批评指正。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

于2023年3月按规定申请了法人年检。

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

年度考核被县教委评为二等；

接受捐赠

资助及使用情况

没有接受捐赠资助