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彭水苗族土家族自治县思源实验学校
日期:2023-11-02
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统一社会信用代码   

   125002434530427565   

事业单位法人年度报告书

  2022  年度)

单 位 名 称

彭水苗族土家族自治县思源实验学校

定代表


国家事业单位登记管理局 制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

彭水苗族土家族自治县思源实验学校

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育,促进基础教育发展。负责辖区内初中教育教学工作。

彭水自治县靛水街道五湖社区2组

法定代表人

蔡照攀

开办资金

690(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

915.38

891.05

网上名称

彭水县思源实验学校

从业人数

222

对《条

例》和

实施细则有关

变更登

记规定

的执行

2022年3月已完成年度登记。

2022年是不平凡的一年。彭水自治县思源实验学校全面贯彻党的教育方针,优化学校发展环境,筑牢校园安全屏障,全力保障师生生命健康,深入推进教育领域综合改革,着力提高教育质量。根据工作安排,现将2022年度学校工作开展情况总结如下。 一、2022年工作开展情况 (一)全面加强党建工作 一是加强政治理论学习。坚持学习强国APP和党史等理论学习。二是积极推进党内民主。开展批评和自我批评,讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设以及“三重一大”事项和涉及师生员工切身利益的重要问题。三是以“党建+”为抓手,带动学校中心工作发展,在师资建设、课程规划、德育管理等方面取得了显著成效。四是发展壮大党员队伍。全年实现2名预备党员按期转正,培养1名入党积极分子为预备党员,新发展9名入党积极分子。 (二)扎实工会群团工作 一是坚持校务公开,实施民主管理,3月召开教职工代表大会,完成工会换届选举,对学校规章制度进行了再一次讨论和修订。二是全力为职工办实事。筹备成立思源实验学校红十字会,组织教师参加县职工书画摄影大赛, 20名教师参加“互助基金”公益免费体检,开展第38个教师节庆祝活动,对成绩突出的91位优秀教师进行了表彰,筹办第七届(中学组)县城片区教职工运动会、摩围片区第五届教职工运动会以及县城片区邀请组教职工运动会,活动取得圆满成功。三是组织开展系列主题活动,丰富学生校园文化生活,创新开学典礼、田径运动会、思源好声音、思源主持人大赛,组织志愿者义务劳动、团员扫墓活动,对学生进行正能量传递。 (三)优化干部队伍建设 一是组织开展第四届校级中层干部竞聘会(原则上原有中层干部轮岗竞聘),产生了23位新的中层干部,其中4位年轻教师新加入管理团队,为学校中层干部队伍注入了新鲜血液。二是谢静校级名班主任工作室成功升级为县级名班主任工作室。工作室常规开展班主任管理研讨活动,选派的宁城森老师参加班主任基本功大赛荣获县级一等奖,10位成员逐步成长为班级管理骨干。三是探索学校督导评估队伍建设,加强校级督导机制及队伍建设,探索走动管理(对学校一切工作的督导检查)及教师考核评价、评职晋级、评优评先等一体化考核评价模式。 (四)着力改善办学环境 争取、筹措资金近600万,用于学校附属工程建设、教学设施设备添置及各项活动开支。重点实施地胶铺设、厕所改造与完善、食堂设施设备添置、绿化添置,运动场围网与体育设施设备添置,图书馆楼顶搅拌、同心阁空调、地板及装修等工程。主通道文化打造正在建设之中,围墙改造已经进入验收阶段,心理健康发展中心、农耕文化暨智慧生态馆、图书馆装修、消防整改、田径运动场灯光新建项目已申请纳入明年东西协作资金解决,力争明年完成建设。 (五)巩固教育脱贫成效 一是抓好控辍保学。加强学生沟通,强化心理健康辅导、力争消除厌学情绪,减少失学;联动乡镇、社区劝返,完善各类资料。二是精准落实学生资助。做好经济困难学生摸排,及时兑现国家资助,确保不重不漏,减免特困学生伙食费以及相应的生活用品。三是实施残疾学生送教上门。针对2名残疾儿童完成送教上门,同时为新增的1名残疾儿童配送新桌子、凳子和小黑板,除享受国家资助以外,学校还给每位孩子1000元的资助。四是继续做好责任帮扶工作。本年度共开展102户的防贫帮扶工作,解读资助政策,协助解决急难愁盼问题。 (六)深化教育领域综合改革 深入建构“尚美教育”,坚持以美育带动德、智、体、劳四育发展。一是建构“源美”课程体系。以孔子“有教无类、因材施教”和王阳明“知行合一”的教育思想,着力建设“生态坊”课程实践基地,建构“源美”课程体系。探索并强化“8+X+Y”活动课程的开展与督导管理,着力提高课程及活动质量。二是进一步推进学校智能化建设。完成学校两间计算机教室设备(120台电脑)更换,确保信息技术课和相关社团的开展;为 60间教室监控和楼顶生态坊集中展示拼接屏安装,提升信息化水平。三是坚持多元评价师生。开展“多元化、增值性、综合性”评价研究与实践。《“九重”教师共生评价机制建构探索》获市一等奖。光明日报《教育家》杂志组织《体育法》线上校长论坛(全国10名),蔡照攀校长以《能动善动、体健形美》作了交流分享,得到主持人的好评。四是坚持“三全育人”,以“六条行动路径”为抓手,着力“六个方面下功夫”,深入推进行动德育,得到领导、社会及家长的认可,在秋季德育研讨会上做经验交流,“劳动创造美”德育品牌成果通过评选,并荣获“级德育品牌学校”。 (七)筑牢校园安全屏障 坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全宣传教育增强师生的安全意识和自我防护能力,通过自主排查和主管部门明查暗访,整改消除各类安全隐患,实现2022年全校师生重大财产零损失,重大安全事故零发生。一是狠抓疫情防控,确保校园不破防。坚持疫情防控政策执行,加大宣传、做实摸排、高效应急处理、做实防治结合。二是抓实常规安全,特别是季节性常规安全防范,做到适时摸排(特别是进校时的管制刀具收缴)、班会集会必讲、专题讲座及演练等结合。三是严防校园欺凌和性侵,截至目前我校强制报案3起,不法分子得到了应有的法律惩罚。四是联合公安、政府加强校园周边安全环境清理与整治。 (八)提升教师专业基本功 一是强化新课标的培训、学习考核。二是强化教学常规“八有效”(计划、备课、上课、观评课、作业、辅导、检测、沟通)督导检查考核力度(特别是上课和作业精准布置与批阅)。三是扎实开展教学成绩分析。四是开展线下线上培训,线下有全县教师暑期培训、各教研组参加了县进修校组织的研讨会;线上有暑假教师网络培训、山东网络研修和公需科目培训、2022年版新课标培训及检测。五是充分利用小组合作学习,扎实提升课堂教学质量,常态开展观课、评课、磨课、赛课、过关课(新进的11位教师)、示范课、展示课等活动。 二、2022年亮点工作 扎实推进校园精细化管理,促进教育教学质量有效提升,解决教育民生实事,办好群众身边的名校教育。一是深入推进“双减”“五项管理”,特别是精准作业的布置与批改,形成学校资源库建设。二是完善校本课程建构,特别是序列化的“8+X+Y”活动课程,以活动增强学生自信,实现五育融合,提升学生综合能力和核心素养。三是深入推进翻转课堂探索,尤其是无学习终端情况下的翻转课堂如何开展?用短卷代替课前检测,如何有效高效的问题。四是“重庆市第四期农村中小学领雁工程项目——‘生态坊’建设课程创新基地”成功立项,“四美”大课间连续荣获重庆市大课间评比一等奖。 三、学校管理成功经验 一是必须遵循党的教育方针,加强党的领导,坚定政治方向。必须保持战略定力,根据一张规划蓝图干到底。二是必须坚持以人为本、因材施教的教育思想。必须逐步层次性实施“先学后教,以学定教”的教学策略,以培养学生自主学习能力和实现有效、高效课堂教学。三是必须强化机制建设,必须坚持守正创新。团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路,也是成长个人、发展学校的必由之路。执行决定,团结协作,才会有和美共生的态势。四是必须强化责任担当,真抓实干、善作善成。必须走师资涵养、课程课堂改革之路,师是教之根本、研是教之能源。五是必须加强学校文化建设与渗透。根植于心,外化于行,形成无需提醒的自觉。 四、存在的短板及行动方向 一是尚美教育的理念提炼、机制建设与课程体系有待进一步优化。二是学校建设项目滞后。学生宿舍尚差40%,规划中的20亩养心园、室外书吧、智慧校园建设等项目,需拓宽资金渠道,完善硬件建设。三是师生的多维评价仍显无力。主要在教师的过程考核,学生的多维评价及过程评价。逐步强化智慧校园建设,运用大数据分析,真正多维且公正公平,利于学生因材施教。四是师资建设乏力。多维师资建设、激励机制建设与落地,通过“四个一”教师发展,真正打造一专多能的优秀教师队伍。五是学校经费运转困难。全年304万的公用经费中,维修费、水电费、网络费、工会经费,共计支出240万左右,维持学校正常运转很是困难。 五、2023年工作重点 持续“五美校园”建设,完善“五美体系”,着力学校内涵、特色发展,为打造“五优初中”,初成“生态和谐 师生幸福”的办学愿景而努力奋斗。一是深入推进党组织领导的校长负责制;二是加强师德师风建设,真正实现依法治校,依法施教;三是根据教委考核评价机制,修改完善并进一步优化学校考核评价机制;四是强化过程精细化管理和结果考核评价; 五是强化师资建设、课堂教学、学法研究。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书,统一社会信用代码12500243453042756,有效期自2022年07月20日至2027年07月20日。

和受奖惩及诉讼投诉情

2022年度绩效考核一等奖。目标绩效考核全校229人,在岗月数2653个月,总计金额1768666.00元。奖励性绩效全校229人参与考核,人均6000.00元,金额总计1288000.00元。

接受捐赠

资助及使用

填表人: 董世洪  联系电话:报送日期:2023年02月09日