宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

住所

彭水自治县汉葭街道沙陀街489号

法定代表人

代世波

开办资金

233（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

727.4852

827.7275

网上名称

无

从业人数

137

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

上一年度已于2023年3月31日前按事业单位法人年检制度进行年检并合格。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程。 2024年度，森林希望小学在县委教育工委、县教委领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，全面贯彻落实党的教育方针，坚持培根铸魂、立德树人，全面深入实施素质教育。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的《彭水自治县森林希望小学校2024年度工作计划》的总体目标，开展了以下业务活动： （一）党建领航，全面贯彻落实党的教育方针，确保森林“画卷”的框架不走样、不变色。 一是坚持政治学习不放松。本年度主要组织老师们学习了《事业单位工作人员处分规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，党纪学习教育、党的二十届三中全会、重庆市教育大会宣讲等专题党课。二是坚持党员学习不马虎。按时开展主题党日，组织党员同志学习了《党史学习教育工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》等内容。三是坚持“三会一课”不走样。坚持学校重大事项集体研究决策，每月至少一次支委会，每月一次全体党员集中学习，每季度一次党员大会，学习长效化、常态化。四是坚持党员发展讲程序。重视党员发展和人才队伍梯度建设，做到成熟一个发展一个、培养一个。五是坚持意识形态安全根基不动摇。学校党支部牢牢掌握党对意识形态工作的领导权，坚持意识形态工作定期研究报告、定期分析研判等制度，完善学校意识形态风险监测处置机制，做好风险研判和舆情预警。严格落实“一会一报”、信息发布“三审三校”制度。 （二）培根铸魂，坚持把立德树人放在首位，确保“森林画卷”的主题不抽象、不模糊。 “国无德不兴、人无德不立”，学校立身之本在于立德树人。一是以健全人格培养为主线，不断提升学生综合素养。持续规范学生行为习惯养成教育，春秋两季开学均开展常规集中强化训练，强化对学生行为习惯的监督力度，培训学生1400余人次；二是以德育队伍建设为支撑，激活全员育人机制。积极推进“王旭”班主任工作室建设，工作室成员结合学校优秀班主任的先进管理经验，整理形成“一年级开学班级管理小贴士”。三是在“大思政”中扣好人生第一粒扣子。成立“大思政课”工作领导小组，推动大思政课与学科课堂、社会实践、日常生活“三融合”， 全年开展主题班会30余次。 （三）质量强基，以质量为风向标引领学校内涵发展，确保“森林画卷”的轮廓不模糊、不潦草。 围绕全县教育高质量建设目标要求，坚持用有内涵的质量引领学校高质量发展。一是强化教学管理，持续在规范备课、上课、作业设计及批改等常规工作上下功夫，采用“退出制度”，强化书批质量。二是继续开展班级视导、学科视导工作。全年共开展15次视导，涉及52个班次，110名教师，12个学科（次）。三是全面夯实质量提升细节工作。认真组织开展教学质量分析会，针对学生卷面书写、答题卡涂填等有关质量检测的细节逐一夯实。四是做细做实“双减”和课后服务各项工作，做好质量提升“加法”和学生负担“减法”。12月4日，在两江小学召开的“周三无作业日”座谈会上，黄伟校长以《基于课程育人的“周三无作业日”的实践探索》为题，经验分享发言，宣传“森林声音”。五是探索“1+1+N”集团化办学，开启校际联动、融合发展新模式。在县教委的指导下，我校和鹿角小学、万足小学、新田小学和善感小学组建了“绿色教育生态圈”。共开展了四次“1+1+N”集团教研活动，共同探讨“单元整体教学的新卓越课堂建设”的路径与方法，推动区域内教育资源的共享与优化。 （四）研训搭台，锚定教师专业发展持续发力，确保描绘森林“画卷”的技法不拙劣、不粗放。 一是规范集体备课，提升备课效率。聚焦“课堂教学的有效性，提升教学质量”这一主线，重点研讨备课、上课、作业批改、课后服务、作业辅导等内容；二是以学科教研组为单位，围绕相关主题进行研讨。三是以“领雁工程”为阵地，提升课程基地建设能力。为期三年的《小学体育课程创新基地》项目，通过重庆市第四期农村中小学领雁工程项目验收合格，并顺利结项。四是坚持以赛促研，以赛促训，充分利用各学科赛事活动，提升学科课堂教学水平。在县进修校组织的试题评选活动中，语文、数学、英语学科共有31份作品荣获县级奖，其中一等奖17个，二等奖10个，三等奖4个。 （五）五育并举，全面深入实施素质教育，保障森林“画卷”的着色不单一、不单调 全面升华“五育并举”各项措施，促进学生全面发展、个性彰显。一是全面开展学生阳光体育节活动。春秋两季校运会4000余人次参赛，占比超过90%，秋季运动会学生参与率首次实现100%。二是多措并举，全面提升学生艺术修养。学生艺术素质测评效果良好。3月14日，在我校承办的重庆市音乐教研现场会上，全校近3000名学生用陶笛演奏《欢乐颂》、《我和你》、《希望》三首曲子，场面震撼，气势恢宏，充分展示了学校音乐学科教学成果以及师生良好的音乐素养，得到了与会专家们的高度赞扬和肯定。4月18日，学校承办了“苗乡墨韵第十二届全国中小学教师书法作品展”活动。500名学生参加了书法现场表演，充分展示了学校书法教育成果。三是不断夯实学生科技与创新能力。开齐开足实验教学课程，科学实验开出率达到100%，全年共完成分组实验、演示实验674个，共收集整理实验报告单3040份；四是各项主题活动精彩纷呈。精心筹划“读书节”，学生“享受阅读、享受快乐、享受分享”，学生廖子毅、文优璇、冉惠月、黄紫桐、周紫妍分别获“彭水自治县第三届少年向上传承红岩精神，争当时代新人”主题教育读书活动中演讲、朗诵、绘画 书法项目一、二等奖。张子涵同学荣获2024年度重庆市“新时代好少年”称号。 （六）生命至上，全员立体的安全管理网络保驾护航，确保描绘森林 “画卷”的画室无风险、无危机。 校园安全事故“零目标” 成功实现。一是常规工作、隐患排查坚持常态化。全面落实一岗双责，全面签订各类安全责任书，坚持管业务必管安全的工作机制，层层压实安全责任。全年共召开各类安全专题工作会议43次，共开展安全隐患大排查4次，常规安全隐患排查25次，排查整改安全隐患53处，拟定安全应急预案12个；二是主题教育、重点工作坚持系列化。预防溺水、禁毒教育、宪法普及、防范诈骗、校园欺凌等结合阶段性、季节性工作安排适时开展，全年共处置突发事件3次，化解学生矛盾纠纷41人次，收缴违禁物品10次；三是疫情防控、疾病处置坚持预防为主。充分发挥晨午检“前哨”作用，学生涉及传染性疾病严格停课有理、返校有据，全面落实特异体质学生防护措施。 （七）凝心聚力，铸就有境界、有活力、有艺术的森林团队，确保森林“画卷”的颜料不污浊、无杂质 一是继续坚持校级干部分管到年级，中层干部联系到班级的管理机制，充分利用支委会、行政会、校委会、年级组等各层级议事规则，处理涉校涉师涉生各类问题，为构建和谐森林夯实了制度基础；二是坚持团队发力，合作共赢，无论是活动开展、质量检测还是各专项工作，坚持“一盘棋”思维，大家共同商议，取长补短，共同进步。三是坚持校务公开的力度不减弱，签订校务公开目标责任书，对涉及“三重一大”以及相应敏感事项和敏感问题彻底公开，全面完善细化学校各项内控制度，确保监督到位。 三、取得的主要社会效益和经济效益。 森林希望小学始终坚定“绿色教育奠基绿色人生”的办学理念，培根铸魂，坚持把立德树人放在首位；五育并举，全面深入实施素质教育；着眼民生，教育保障能力和水平进一步提升；全年无涉校涉师涉生投诉举报，未发生安全事故，学区适龄儿童“零辍学”，多次在各级各类会议作介绍森林经验，为县域教育事业高质量发展贡献森林智慧，提供森林方案。 四、目前存在的主要问题和下一步努力方向。 存在的主要问题：一是如何修订设计更加有效能的、更适合学校发展全面育人的评价体系；二是如何更加丰盈绿色教育体系，在绿色管理、绿色课程、绿色课堂建设方面还需不断下功夫。 下一步努力方向： 1.不断丰富绿色教育校本课程，借力专家、县进修校、本校教育教学管理团队之力，精心设计与时俱进、更能双向奔赴的校本课程。 2.认真梳理学校办学章程，各项管理制度等，结合上级要求和学校发展实际，积极稳妥推进制度建设。 3.利用假期、组织管理团队提前谋划下一年度的工作规划。 五、其他需要报告的事项。 无其他需要报告的事项。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和

受奖惩及诉讼投诉情况

选送的节目《启程》《唱脸谱》荣获2024年重庆市中小学生艺术活动月系列活动班级合唱二等奖 荣获2024年重庆市中小学学生艺术活动月优秀组织奖 被重庆市书法家协会评为2024年度重庆市书法艺术教育先进单位 彭水自治县全民运动会暨第十三届中小学生田径比赛小学女子田径团体第一名 无诉讼投诉

接受捐赠

资助及使用情况

无

事业单位

委托意见

兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：公章：

2025-03-21

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示