宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。负责辖区内小学教育教学工作。

住所

彭水自治县乔梓乡合心村6组

法定代表人

徐均

开办资金

157.8（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

104.28

76.83

网上名称

无

从业人数

50

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程。 乔梓乡小学教育工作以教育的高质量发展为总基调，以规范、治理、体制机制建设为主线；以抓师德师风建设为载体，强化效率管理、质量管理，构建平安、和谐、优质校园，强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的各项总目标，开展了以下业务活动。 （一）党建工作情况。 一学年来, 学校党支部紧紧围绕习近平总书记一系列重要思想，组织全体党员全面深入地学习领会“两个确立”的决定性意义及其重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻其思想的根本要求，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、安全、德育等工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。 （二）常规管理。1、师德师风。（1）、建章立制，抓规范。建立师德师风考核制度，让师德师风考评在年度考核、职务晋升、评优评先等各方面得到体现。（2）、集中学习，强观念。开展师德师风专题培训，全体教师自查自纠，签订了《重庆市中小学教师廉洁从教承诺书》。 （三）学校德育工作开展情况。（1）、强化教育、管理。对学生进行爱国主义教育，加强学生常规管理, 进行良好的行为习惯教育，从大处着眼，细处入手，规范学生行为；以“小目标、低起点、近距离”为原则，充分发挥大队委、班干部、教师共同参与管理的积极作用,树立全员德育的意识。（2）、抓活动开展,丰富校园文化。一年一度的校园文化艺术节，体育节成为孩子展示核心素养和凸显个性特长的大乐园；每次重大节日、纪念日的教育活动，成为厚植家国情怀、传承红色基因、感悟优秀文化、坚定学习强国、畅想未来梦想的大熔炉。（4）、心理健康教育是重点。成立了心理咨询室，开展了个别心理辅导，开展心理健康教育课。以家校共育为途径，构建了家校德育工作网络，开展了“行走中的爱”全员家访活动。（四）、教育教学常规工作落实情况。 （1）、抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证,要求教师严格按照教学常规的要求,认真作好备课、上课、作业布置、批改与检测。（2）、立足课堂教学。认真探索“高效课堂”，抓实课堂改革向课堂要质量。（3）、全面落实五项管理和“双减”工作。学校制定了五项管理工作方案。认真组织全体教师“双减”文件，学习相关要求，制定出适合学校实情的作业管理方案，统一学校学科作业布置与批改要求，抓实作业要求向作业要质量。（4）、抓好课外辅导, 重视培优和转差工作。学校利用课后服务在社团活动的组织实施和作业指导阶段看护辅导上做文章，以特色课程、社团活动为载体，面向全体学生，用美育点亮学生，以美育人，以文化育人。学校通过开展篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球、剪纸、朗诵、合唱、书法等社团活动培养学生德智体美劳全面发展。 三、目前存在的问题和下一步努力方向。管理制度相对还不够完善。教学管理中对教师的管理还不够细致，则导致了教师教学水平与专业提升的差距逐渐加大；教师角色转换困难。在新课改的背景之下，教师作为教学管理的工作者，需要逐渐加强自身工作内容以及性质的转变，继而使其成为课堂的设计者、组织者，以及学生的引导者。既然发现了管理制度中存在的问题我们就要改正问题，要对问题进行反思并制定出相应的整改措施，这样管理规范化才能够不断的提升，也更有利提高学校的工作效率，增强各部门之间的联系；加强培训管理。通过定期的培训、参加1+1+N教研共同体教研活动、讲座以及专项教育进修等方式来提高教师的专业素质； 全面育人，逐步提炼校园特色发展。加强校园文化以及基础设施建设，从而为学生的学习创造良好、舒适的环境。另一方面，还需要把配备的现代教学设备，诸如班级多媒体、录播室、多功能室等设施全部用起来，做好逐步提升学校的办学品质。 四、其他需要报告的事项。无

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书，彭水苗族土家族自治县事业单位登记管理局，有效期：自2023年02月09日至2028年02月09日。

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无