宗旨和

业务范围

实施全日制义务教育。

住所

彭水自治县保家镇鹿山居委4组

法定代表人

张维超

开办资金

111（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

彭水苗族土家族自治县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

111

226

网上名称

无

从业人数

241

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、按照宗旨和业务范围，履行职责情况 本单位宗旨为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，提供小学阶段义务教育服务，促进学生全面发展，业务范围涵盖小学教育教学、教研科研、德育建设、校园安全、后勤保障及家校社协同育人等。本年度，学校严格恪守宗旨、立足业务范围，扎实开展各项工作，具体情况如下： （一）党建工作履职：强化政治引领，夯实办学根基 1.抓实政治建设，组织全体党员开展党纪学习教育，常态化落实政治理论学习制度；组织党员赴红色教育基地开展红色家风传承主题党日活动，以实景教学淬炼育人初心。 2.狠抓师德师风，召开师德师风专题会议，弘扬教育家精神，明确教师职业底线，将师德考核与教育教学工作深度挂钩。 3.完善组织建设，顺利完成党支部换届工作，规范党员发展流程，发展预备党员2名；设立“党员先锋岗”，推动党建工作与教育教学、德育建设、校园安全等业务工作深度融合。 （二）工会工作履职：践行服务宗旨，凝聚教职工合力 1.落实权益保障，畅通教职工沟通渠道，精准倾听教职工诉求，为全校在职教职员工接续职工互助保障计划，实现应保尽保。 2.丰富文体建设，精心组织趣味运动会、节日慰问等教职工文体活动，搭建教职工交流平台，缓解工作压力，增强团队凝聚力。 （三）德育工作履职：坚持德育为先，涵育时代新人 1.构建德育体系，秉持“德育为先、五育融合”理念，完善“和雅德育”体系，以艺术节、体育节、读书节等品牌活动为载体，开展常态化德育实践。 2.创新育人形式，结合传统节日开展文化浸润活动，创编“红色基因润童心 阳光运动促成长”室内操；依托重要节点组织“思政第一课”、劳动实践、红色研学等活动，拓展育人场景。 3.强化组织建设，规范少先队入队仪式，创新升旗仪式形式，设立文明监督岗，开展“文明班级”“白鹿之星”等评选活动，推动“家校社”协同育人机制落地。 （四）安全工作履职：坚守安全底线，筑牢校园防线 1.落实管理机制，严格执行“一闭环两维度”安全管理机制，实施校园安全网格化管理，层层压实安全责任。 2.开展安全教育，常态化组织交通、消防、防溺水等主题教育及应急演练，全面提升师生安全防护能力。 3.强化隐患排查，坚持每日巡查与定期排查相结合，建立隐患台账，实行销号管理，确保隐患整改率100%。 （五）教学工作履职：聚焦核心主业，提升教育质量 1.深化教研改革，以“和创教研”为引擎，围绕课标解读、课堂建模、作业设计开展专题教研，启动“和慧新卓越课堂”建设；成功举办校际教研共同体艺体学科“五读”及课例展示活动，促进校际资源共享。 2.完善课程体系，优化“6H”校本课程体系，“和彩社团”开设30余项特色课程，满足学生多元化发展需求。 3.推进评价改革，举办作业与命题设计评比活动，推动教学从“知识本位”向“素养本位”转型；加强教师专业培养，组织教师参与市、县级各类评比活动，助力教师成长。 （六）后勤工作履职：优化服务保障，筑牢办学支撑 1.落实营养保障，严格执行营养改善计划，规范食材采购、加工、配送流程，确保学生午餐安全、营养、可口。 2.强化园所指导，加强对辖区幼儿园的业务指导与规范管理，依托“智慧农场”深化幼儿劳动教育，推动公民办园协同发展。 3.完善校园建设，持续美化校园环境，常态化开展设施设备维护，打造洁净优美、温馨和谐的育人环境。 二、上一年度执行本单位章程的情况 本年度，学校严格执行《事业单位章程》及教育教学相关规章制度，将章程要求全面融入办学治校、教育教学、管理服务全过程： 1.坚守章程规定的办学宗旨与育人目标，始终以“读润生命，和悦成长”为办学理念，围绕“创品牌学校，铸名师团队，育‘四有’少年”的目标开展各项工作，确保办学方向不偏移。 2.严格遵循章程规定的组织架构与管理机制，落实党支部领导下的校长负责制，重大事项经党支部会议、行政会议集体研究决定，保障决策科学、规范。 3.按照章程要求规范教师管理与学生培养，落实教师岗位职责，保障教师教学科研权利；坚持素质教育，尊重学生身心发展规律，促进学生全面、个性化发展。 4.恪守章程规定的财务、资产管理制度，规范经费使用、物资采购与资产管理，确保学校各项工作依规、有序开展。 三、取得的主要社会效益和经济效益 （一）社会效益 1.育人成效显著：通过“和雅德育”体系建设与多元化育人活动，学生思想道德素养、综合实践能力显著提升，在各类素养展示活动中成绩优异；“文明班级”“白鹿之星”等评选活动，营造了积极向上的校园氛围，为区域义务教育阶段学生培养树立了标杆。 2.教师队伍成长：依托专题教研、校际联动、评比竞赛等平台，教师专业能力大幅提升，多名教师在市、县级教学评比、教研成果评选中获奖，逐步构建起高素质的“和悦名师”梯队。 3.品牌影响扩大：“和悦教育”生态体系不断完善，“6H”校本课程、“和彩社团”成为学校特色品牌；校际教研共同体活动的成功举办，促进了区域教育资源共享，为彭水教育高质量发展贡献了力量。 4.社会认可度提升：校园安全实现“零事故”，学生午餐实现“零投诉”，家校社协同育人机制不断完善，学校办学质量与服务水平获得家长及社会各界的广泛认可。 （二）经济效益 学校作为义务教育阶段事业单位，以社会效益为核心，本年度经费全部用于教育教学、校园建设、教职工保障、学生培养等核心工作，经费使用合规率100%。通过优化后勤管理、规范物资采购、落实营养改善计划，实现了教育资源的高效配置，以有限的经费保障了学校各项工作的高质量开展，最大化发挥了教育经费的育人效益与保障作用。 四、事业单位举办企业以及对外投资情况 本年度，我校未举办任何企业，无对外投资行为，无相关资产运营及投资收益情况。 五、存在的问题及下一步工作思路 （一）存在的问题 1.党建与教育教学融合的深度不足，特色党建品牌打造仍需发力，党建引领教学教研、课程建设的实效有待进一步提升。 2.“6H”校本课程体系仍需完善，课程内容与五育融合的契合度、课程实施的实效性需进一步优化，特色课程的品牌化建设进度有待加快。 3.教学教研成果转化能力不足，专题教研、课堂改革的成果未能全面、高效应用于课堂教学，教师专业发展的梯队建设仍需加强。 4.校园安全防控的智能化水平不高，传统防控手段仍占主导，立体式安全防护网络的构建有待完善。 5.家校社协同育人机制仍需创新，联动形式较为传统，社会资源的整合利用不足，协同育人的合力未能充分发挥。 （二）下一步工作思路 立足学校百年文化底蕴，以“党建引领”为核心，以“和悦教育”为抓手，聚焦问题短板，精准发力突破，推动学校办学质量再上新台阶，具体工作如下： 1.深化党建引领：推动党建工作与教育教学、课程建设、教研科研深度融合，打造具有学校特色的党建品牌，充分发挥“党员先锋岗”的示范引领作用。 2.完善课程建设：深化“6H”校本课程体系建设，优化课程内容与实施路径，推动五育融合高质量发展，打造一批具有影响力的校本特色课程。 3.突破教研瓶颈：聚焦课堂效能提升，强化教研成果转化，完善教研评价机制；优化教师培养机制，加大名师培育力度，培育更多“和悦名师”。 4.巩固安全防控：提升校园安全防控的智能化水平，完善安全管理台账，优化应急演练形式，筑牢立体式校园安全防护网络。 5.精细服务保障：持续优化后勤服务流程，完善校园设施设备，提升校园环境文化品位，进一步落实营养改善计划，保障教育教学工作有序开展。 6.紧密协同育人：创新家校社联动机制，丰富联动形式，整合家庭、社会优质资源，构建全方位、立体化的协同育人体系，凝聚教育合力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

《事业单位法人证书》，彭水苗族土家族自治县事业单位登记管理局，有效期至2030年3月17日。

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2025年度县教委绩效考评获一等，没有惩罚和诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用情况

无